电动吊篮(高空作业吊篮)现场操作安全措施及注意事项
一、现场操作安全措施及注意事项
有关施工中安全技术、现场操作安全措施规定,劳动保护及安全用电、消防等要求,应按国家及地方颁发的有关规范、规程、规定为准,严格执行。电源必须接地,配备漏电开关。
二、使用注意事项
1、工作平台应有专人操作、保养、维护;
2、工作平台至少有两人操作,应在互相配合下进行安全操作,平台工作人员必须索扣安全带;
3、在现场使用中,距离整机10m范围内不得有高压电线;
4、平台载重量不应超过额定荷载800kg(包括人体重量);
5、当发现平台倾斜时应及时调整,保持水平两边相差不超过15cm;
6、平台在正常使用时,严格使用电动制动器及安全锁刹车,以免引起意外事故;
7、当安全锁锁住钢丝绳后,应把吊蓝稍稍向上开,将安全锁打开,吊蓝方能继续上下工作;
8、平台悬挂在空中时,气缸伤害体感体验,不能拆装;
9、提升器采用20#机械油,润滑油应定期更换,使用时间20~30天须换新油,以后可根据情况6~12个月更换一次;
10、当上限位报警器作用后,平台自动停止,这时应将平台降低,使上限位开头脱离上限位块;
11、平台内载荷应大致均布,否则会发生倾斜现象;
12、吊蓝使用应符合有关高空作业规定,一般在雷雨、下雾天气或六级风以上不宜使用;
13、吊蓝使用结束后,关闭控制箱及总电源,并将提升器、安全锁用塑料纸包扎,防止雨水渗入;
14、吊蓝不适用于在酸碱液体、气体下使用,不得已用吊蓝时,应将提升器、安全锁与腐蚀性气体、液体隔离,并小心使用。
三、紧急时的安全措施
1、工作时断电,首先关闭电源,防止来电发生意外;如需平台下降回到地面,则小心同时松开两个电磁制动器,使平台缓慢下降,直至地面。
2、工作时断绳后的处理 首先,保持清醒冷静的头脑,在确保安全的情况下,撤离工作人员(情况不允许在蓝内),派有关人员进入蓝内(蓝内人也可),将上面送下的钢丝绳串入提升器内在不开s的情况下向上升,看能否正常工作,然后小心松开安全锁,再开s下降到地面,严格检查,才允许重新使用。
四、整机保养和运输
1、钢丝绳卸下时,应绕在绳筒上妥善保存;
2、整机露天存放时,应做好防雨措施,特别是提升器、安全锁;
3、 整机搬运:提升器、安全锁、电器箱可整体装运;悬挂机构、平台可拆卸装运。
我方施工人员遵守建设业主、监理和总包的各项安全文明施工管理要求,并接受检查和监督,欢迎和接受上级单位的批评和帮助,把我单位的安全文明施工管理融入工程管理的大环境中去,提高我们的安全施工水平。
电动吊篮参数: 主要技术参数: 额定载重量:630kg(6174N) 爬升速度:7~10 m/min 平台尺寸:3×2000×690×1460 (也可根据用户需要和标准要求) 提升机:2台 电压:380v 功率:1.5KW 整机质量:776kg
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安全体感训练感悟公司说明近日,有幸参加了宝钢安全生产体感培训中心组织的安全体感训练,这种训练果然和它的名字一样,让人训练时有身临其境的感觉,效果也不是讲课或是看书所能比拟的。英国有句谚语“我听,我忘记;我看,气缸伤害体感,我记得;我做,我学到;我教,我掌握”说的就是体感训练的效果。
两相向旋转的辊子看起来很平常,但体验过才发现“危机四伏”。训练师递给我们一根铁棍让我们自己体验轧辊挤压时的力。铁棍刚接触两相向旋转的棍子,一下就被卷入,人也被拉得踉跄,就算是两个人也拉不动。
体验煤气作业安全时,我们看到一只抖擞的鸽子在玻璃柜里,煤气通入后,它慢慢站不稳,呼吸也开始急促。马上鸽子被拿到另一个充满氧气的柜子里,一分钟左右又活蹦乱跳。通过这组实验,我们既感受到煤气的严重后果,也明白了煤气后急救的重要性,印象深刻。起害、物体打击、高处坠落、触电等项目也都通过精彩的体验,气缸伤害体感培训,让我们都对安全有了更深的理解。
早开展安全体感培训的是日本住友金属在鹿岛制铁所,该所于1997年设置了1号安全体验教育训练设施,对员工进行训练,教育效果得到了广泛认可。2010年,日本新日铁在几乎所有生产单元内建设事故模拟体验培训设施。目前,宝钢人才开发院启用安全生产体感培训中心是目前国内冶金行业首1个采用体验式进行安全教育和培训的基地。
体验式实训覆盖13个体感项目
电力安全实训中心共分为两个实训场区,使用面积近3000平方米。从功能划分上,分为安全认知区、常规作业安全体感区、配电线路作业体感区、多功能教学区、研讨区、测试区和总结区。
实训中心覆盖13个体感项目,其中,常规作业安全体感区包含高空作业感知、设备漏电体感、带电剪线体感、人体触电体感、跨步电压体感、线路过载体感、低压电弧体感、开关柜误操作事故模拟8大体感项目。配电线路作业体感区包含配电作业安全技能实训、高空坠落实训、安全距离感知实训、高空救援实训、倒杆实训5大实训项目。
项目建设对电力生产过程中常见的危险点进行提炼模拟,同时选取有代表意义的电力生产作业流程,设置危险点并放大w章现象,使得学员在安全培训过程中逆向感知不安全作业行为所带来的危害,从而造成心理上的震撼,达到不敢w章的培训效果。
变“以教为主”为“以学为主”
体验式的电力安全实训方式对学员具有很大的冲击力,设备漏电、人体触电、开关柜误操作、高处坠落等,能让体验者非常直观、身临其境地体验一些电力安全事故,对他们产生极大的触动,增强他们的安全意识。
这与电力行业传统的安全培训形成了鲜明反差:“传统的安全教育培训往往以培训师为中心,即‘以教为主’的传统形式,学员很难有效吸收并加以运用,培训效果也参差不齐,无法使安全意识和安全知识真正深入每一个学员心里。”
而在电力安全实训中心,体验式安全实训强调以学员为中心,即“以学为主”,通过学员亲身体验和心灵感悟获得知识和技能,从根本上改变他们的态度和行为。
常规作业安全体感区、配电线路作业体感区两大区域采用流程化的方式,通过实训人员的“正向实训、逆向体验”,使实训人员明确认知电力作业过程中安全行为的重要性,体验电力作业过程中潜在的危险及可能导致伤害的情景。
两大点建立培训新模式
电力安全实训中心有两大点,一个是安全培训理念上的,通过建立集“正向实训、逆向体验、虚拟互动、素质测评”为一体的电力安全培训新模式,使电力安全培训变成看得见、摸得着的体验式安全培训新模式。
系统功能设计上也进行了,在实训中心建设中遵循“流程合乎逻辑、效果适度夸张”的设计要求,从正确的电力作业流程和典型的w章作业行为中选取正反两个方面的典型案例进行设计再现,气缸伤害体感实训,力争让参训的学员一方面掌握正确的作业行为,另一方面了解违规作业所带来的危害,在解决安全生产中“不能”问题的同时,更侧重于解决“不敢”的问题。
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